'12.09.2013'
Formasyon Mağdurlarının İsyanı
Formasyon almak için ALES şartı tepkilere yol açtı.
"Fen-Edebiyat Fakultesi Tarih Bolumu mezunuyum. Okulubitirmemizin ardindan ayri bir zaman-maddi-manevi kayip olarak karsimizacikarilan formasyon engelini asmak bizler icin cok buyuk sikinti. Hal boyleiken gecen sene Tarih Bolumu icin ayrilan kontenjanlarin daraltilmasi ikincibir sikinti haline geldi... Diger taraftan her sene yasadigimiz"yonetmelik degisiklikleri" ne bir yenisi daha eklenmek uzere...Soylentiye gore basvurularda basari puani ortalamasi yerine ales puaniistenebilir bircoklari ales e bile girmemisken"
-----------------------------------------------------------------------------------------
"!!! Formasyon hakkimizdir !!!
Hiçbir eleme olmaksızın pedagojik formasyon Fen Edebiyatmezunu herkesin hakkıdır. Kontenjan sınırı, Ales şartı, diploma ortalamasışartı olmaksızın pedagojik formasyon, Fen Edebiyat mezunlarından isteyen herkeseverilmelidir. Özel dershanelerde USTA ÖĞRETİCİ kadrosuyla çalışıyoruz.Yarınımızın ne olacağını bilememekten bıktık. Pedagojik formasyon bizler içinbir güvencedir. Çünkü hem Milli Eğitim okullarının hem de özel okullarınkapıları bizlere de açılmış olacak. Pedagojik formasyon bir haktır. Bu hakkayıtsız şartsız, kısıtlamasız verilmelidir"
-----------------------------------------------------------------------------------------
"Pedagojik Formasyon Mağduriyeti Bizler, Fen EdebiyatFakültelerini daha sonradan, ALES sınavı ile seçilerek Tezsiz Yüksek Lisansprogramları ile- öğretmen olabilme olanağı olduğu için seçtik. Mağdur olduğumuzkonu 2009’dan sonra uygulanan ‘Pedagojik Formasyon Sertifika Programları’nınadaletsiz sonuçlar doğurmasıdır. Sistem bir anda başımıza gelip hepimizinumutlarını yok etmiştir. Haklı ile haksızı ayırt etmekten yoksun bu yenisistemle, 4 yıldır; şans kime vurursa onun formasyon belgesi alıp KPSS’yeöğretmenlik için girme hakkına sahip olduğu aşikardır. Üniversitelerinuyguladığı usulsüzlüklerden faydalanamayan bizler, formasyon piyangosunu tutturamadık.Tutturamıyoruz; çünkü değiştiremediğimiz mezuniyet notlarına sahibiz.Tutturamıyoruz çünkü bize kolaylık sağlamayan üniversitelerden mezunuz.Mağduriyetlerimiz saymakla bitmiyor, özet geçersek; 1-Sertifika programları;Not ortalamasını kriter edinen bir şekilde öğrenci aldığı için bu sistemdensonradan haberdar olan bizler 1. Sınıfa geri dönüp ortalama yükseltme çabasınagiremiyoruz. 2-Üniversiteler birbirinden farklı not ortalama sistemikullandığından dolayı ortaya çıkan adaletsizlik; eşit şekildedeğerlendirilmemizi önlüyor. 3- Pedagojik Formasyon Sertifika programı ’sisteminin ilk uygulamaya konulduğunda getirilen 2,5 ortalama şartı, 2009yılından önce üniversiteye giren mezunlar için adil olmadığı kabul edilerek YÖKtarafından kaldırılmıştır, ancak bu düzenleme sadece programa başvurmaktanbaşka bir hak getirmemiştir çünkü MEB’in ihtiyaç duyduğu birçok alanda puanlaren fazla 2.80’e kadar düşebilmiştir. 4-Pedagojik Formasyon Sisteminin doğurduğubir diğer mağduriyet: mezun olduktan sonra iş olanağı bulamamış FEF mezunundan,formasyon alması için üniversitelerin aldığı ‘ön kayıt/başvuru’ ve ‘harç’ücretleridir. Sistem bir yada birkaç üniversiteye değil, formasyon almayıgarantilemek için en az 5-6 üniversiteye başvurmayı gerektiriyor, bu durumdaistenen ön kayıt ücretleri ve değişik üniversitelere bizzat başvuru içinverilen yol paraları, ağır bir maddi götürüye neden oluyor. Çözüm ÖnerilerimizBiz Fen Edebiyat Fakültesi mezunlarının, formasyon alıp öğretmenlik mesleğiniedinmekten başka iş olanağı yok denecek azdır. Özel okullar ve bazı dershanelerde formasyon belgesi olmadan çalıştırmadığı için ekmeğimiz bu belgeye bağlıhale gelmiştir. Bizler için böylesine önem arz eden bir belgenin not ortalamasıgibi sonradan değiştirilemeyen bir sistemle verilmesi adil olmayan ve acilçözüm gerektiren bir meseledir. Paramız cebimizde umutlarımız gönlümüzdekalmadıkça getirilen hiçbir sistem bizi memnun etmeyecektir. Formasyon sorununuçözmek için Mağdur Fen Edebiyat Mezunları olarak çözüm önerilerimiz: 1-Formasyonunadil bir şekilde; merkezi bir sınavla hakkaniyetle verilmesi. 2-Yerleştirmeişlemini merkezi hale getirip, maddi yıpranmanın önlenmesi. 3-Kısıtlıkontenjanların iyileştirilerek başka mağdurların ortaya çıkmasınınengellenmesi. Sonuç Formasyon başvurularının başlamasına çok kısa bir sürekalmıştır. Bu konuda bir iyileştirme yapılmazsa birçoğumuz adil olmayansistemden ötürü yine mağdur duruma düşeceğiz. Çözümün YÖK tarafından seneyegetirileceği hakkında duyumlar aldık. Ancak bu sene bir değişiklik yapılmazsa 1senemizin daha kaybolacağı anlamına gelir. Senelerimizi kaybetmemek adınakısıtlı zamanda bir düzeltmeniz mümkün değilse en azından yeterli kontenjan vemaddi rahatlık getiren geçici bir çözümle haklı isteğimizin reddedilmemesinitalep ediyoruz. YÖK’ün mağduriyetimizi; bütün bu sorunlarımızı dikkate alarakyıl kaybettirmeden çözebileceğini biliyoruz. Saygılar"
-----------------------------------------------------------------------------------------
"sayın abbas güçlü
fen edebiyat fakültesini bitiren ve en temel hedefleri arasında öğretmen olmak isteyenlere
formasyon eğitimi verilmiyor biliyorsunuz.
bu eğitim için 3000-4000 tl arasında para isteniyor.
zavallı öğrenciler bu para için düşünürken yeni bir düzenleme getirildi. ALES sınavına girme şartı.
şimdi bir tarafta kendi mesleğini icra etmek isteyen birine onu yapmaması için çıkarılan bu engellere bakın.
diğer tarafta 50 yaşında meslek bilgilerini bile unutan bir adamı ÜNİVERSİTEYE hoca yapan sisteme bakın.
üstelik hoca yapmakla kalmamış birde idareci yapmışlar.
bu kokuşmuşluğa kim dur diyecek.
bu üniversitelerin hali ne olacak.
binası olmayan fakülteler,
sadece üniversiteler arası transfer olan hocalarla kurulan kadrolar.
benim adamımdan başkasını istemem diyen keyfilikler.
ve tüm bunlara hiç müdahalede bulunmayan bir idare.
biz uzayamı taşınalım. bu ülkenin vatandaşı değilmiyiz. rüşvet-adam kayırma-adaletsizlik almış başını gitmiş.
lütfen bu durumu dile getiren bir çalışma yapınız.
yök başkanını genç bakışa çıkarınız. bizde bir kaç soru sorup rahatlayalım.
merak ediyorum. neden bu kadar açık olan saçma uygulamaları yapıyorlar. ve nasıl savunacaklar.
selamlar"
-----------------------------------------------------------------------------------------
"Erciyes Üniversitesi, Edebiyat fakültesi, Türk dili veedebiyatı bölümünden bu yıl mezun oldum. Bölümümüzü okurken çok emek verdik,çok yorulduk. Bu ağır derslere ve zor hocalara katlanmamızın bir tek sebebivardı, o da mezun olunca öğretmen sıfatı almaktı. Fakat biz, 2009-2010girişlilerin hakkı yendi. Formasyon bizim üniversiteyi kazandığımız yıl fenedebiyat fakültelerine geldi. Herkesten önce bizim hakkımızken biz alamadık. Şuan tekrar geldi ama gerekli kontenjan verilmezse biz yine mağdur olacağız. Çokseverek okuduğumuz bu bölümde artık öğretmen sıfatını almak istiyoruz.Formasyonu herkes kendi memleketinde alsın, bunun için yeterli kontenjansağlansın. Başka şehirlerde hem maddi hem manevi yükümlülüklerin altına girmekistemiyoruz. Barınma sorunu, uyum sorunu yaşamak istemiyoruz. Ortalamalarımızyüksek olduğu halde verilen kontenjanda yer alamamaktan çok korkuyoruz. Bizimgibi çok emek vermiş ve öğretmen olma sıfatına layık bütün arkadaşlarım içingerekenin yapılmasını istiyoruz..."
-----------------------------------------------------------------------------------------
"pedagojik formasyon da, geçmiş yıl ve bu yıl içinde mezunolan kişiler olarak eğer ales sınavına göre alım olucaksa yüzlerce kişi mağdurolmuş olucak çünkü bizim zamanımızda böyle bir şart aranmadığı için kimse alese girmedi bikaç yıldır not ortalamasına göre alım oluyordu,geçerliliğin seneyegircekler için olması gerekir, kimse girmemişken bize böyle bir şartkoşulmamışken bi anda ales alımı olursa ciddi bi mağduriyet söz konusuolcaktır."